서울국제고등학교 합격에 대하여
서울국제고등학교에 합격했다.
자소서
저는 기술이 국경과 사회적 장벽을 넘어 다양한 불평등을 해소하는 강력한 도구라고 생각합니다. <두 개의 빛: 릴루미노>에서 시각장애인이 기술 하나로 세상을 다시 보는 장면을 보며, 기술이 단순한 도구를 넘어 누군가의 삶을 근본적으로 바꿀 수 있다는 것을 깨달았습니다. 그 순간 저는 다양한 불평등을 해소하기 위해 노력하는 사회적 IT 기업가를 꿈꾸게 되었습니다.
<21세기를 위한 21가지 제언>에서 AI 기술이 진실과 허위의 경계를 무너뜨려 인류까지 위협할 수 있다는 경고를 접하며, 기술은 양날의 검이라고 생각하게 되었습니다. 예시로 학교 진로 시간에 기계학습을 독학하여 활용했습니다. 이후 딥페이크가 심각한 사회적 문제로 떠오르자, 기계학습을 통해서 딥페이크 감지 모델을 개발하였습니다. 만든 직후 모델의 정확성이 확보되지 않았지만, 온라인 포럼에서 개발자들과 피드백을 주고받으며 높은 정확성을 확보했고, 오픈소스로 공개했습니다. 이 과정에서 기술은 단순한 도구가 아니라 명확한 사회적 목적을 가질 때 더 큰 의미를 지닌다는 것을 깨달았습니다. 딥페이크 자체도 기계학습이지만 감지 기술도 기계학습 기술을 이용한 것이기 때문입니다. 이후 이러한 관점은 시각장애인을 위한 점자 변환 오픈소스 프로젝트에 참여하는 계기가 되었습니다. 참여 중 한글 점자의 3성 체계와 영어 점자의 축약형 체계가 달라 동일한 변환 로직을 적용할 수 없음을 경험했습니다. 이후 각국의 점자 시스템을 조사하며, 개발도상국은 선진국의 정교한 시스템과 다르게 기본적인 점자 접근의 어려움을 알게 되었습니다. 그래서 기술도 국가별 맥락을 이해해야 효과적으로 적용된다는 것을 깨닫고, 국제적 관점을 배울 수 있는 환경이 필요하다고 생각했습니다.
서울국제고등학교에서 SR을 통해 점자 프로젝트 경험을 이어, 장벽 보조 기술이 국가별로 어떻게 다르게 적용되는지, 그리고 인프라가 부족한 지역에서 기술을 어떻게 보급할 수 있을지 탐구하고 싶습니다. 국제이해 교육과 연구 중심 교육과정은, 국가별 점자 시스템과 장벽 보조 기술을 비교 연구하기에 적합하다고 생각합니다. 1학년 때는 SR 조사를 통해 지식을 쌓고, 2학년 때는 본격적인 SR 연구 수행과 함께 관련 자율 동아리를 창설하여 많은 학생과 장기적으로 활동하고 싶습니다. 기술의 가치를 설득력 있게 전달하는 능력을 Public Speaking 수업에서 배우고, 나아가 TEDx 연사로 활동하고 싶습니다. 졸업 후에는 경영학과에 진학해 경영 역량을 키우고 기술과 국제적 시야, 경영 역량을 결합한 사회적 IT 기업가로 성장하겠습니다.
학급 임원과 기숙사 총의회 부의장으로 활동하며 리더십과 공동체에서 협력의 중요성을 배웠습니다. 특히 기숙사에서는 학생을 존중하지 않는 체벌 규정을 문제로 생각했습니다. 그래서 층장 회의와 설문조사를 통해 학생들이 규정을 어기는 근본적인 원인을 알게 되었습니다. 이를 바탕으로 인권 침해 측면의 소지가 있는 체벌보다는 계도 프로그램이 더 효과적일 것이라는 구체적인 데이터와 대안을 제시했고, 모두가 공감할 수 있는 합의점을 끌어냈습니다. 그 결과 다양한 계도 프로그램 중심의 규정으로 개선하여 위반율 감소와 만족도 향상을 이끌었습니다. 현재는 협동조합 동아리 부장으로 매점을 운영하고 있습니다. 협동조합 동아리 부장으로 매점을 운영하며 시간 부족으로 소극적이던 부원들의 업무를 세분화해 참여율을 높였고, 학교 내 가장 활발한 동아리로 성장시켰습니다. 이러한 과정들을 통해서 리더란 관행을 답습하는 것이 아니라 더 나은 방향을 제시하고 공동체의 변화를 이끄는 존재임을 알게 되었습니다.
서울국제고등학교에서 국제적 시야를 넓히고 다양한 경험을 쌓아, 기술이 모든 이에게 평등한 기회를 제공하는 세상을 만드는 사회적 IT 기업가로 성장하겠습니다. <두 개의 빛: 릴루미노>에서 기술이 누군가에게 빛을 선물했듯이, 저 또한 기술로 더 많은 이들에게 새로운 가능성의 빛을 전하는 사람이 되겠습니다.
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면접
면접에서 국부론과 자본론이 어떻게 현대 사회에서 적용될 수 있는지 배운 사회과 과목과 연결하여 답변하라는 질문에서 엉뚱하게 국부론에서 등장하는 분업의 원리가 현대 사회에서 마케팅 산업의 분화와 성장에 대해서 언급한 후 사회과 과목의 수요와 공급의 원리에 따른 환율 상승의 자연스러운 흐름에 대해서 얘기했던 것이 너무나도 나 자신에게 실망하게 만들었다. 자본론은 언급조차 하지도 않았고, 그나마 언급한 국부론은 사회과 과목과 연관시키지 못했다. 사실 충분히 연관시킬 수 있었지만 오랜만에 보는 면접이여서 그런지 나도 모르게 긴장을 했었던 것 같다.
합격 후 다짐
이제 나는 과거의 실수를 반복하지 않고 학업에 대한 열정을 되찾기 위해 마음을 다잡아야 한다. 과거를 반복할까봐 무섭지만, 나의 의지를 바탕으로 목적의식과 열정을 가지고 한다면 압박을 극복하고 무엇이든 해낼 수 있다고 믿는다. 허무주의에 빠지기보다는 앞으로 확고한 진보를 이룰 것이다.
입학식
My resolution
현재에 충실하며 확고한 의지를 바탕으로 목표를 달성하고 끊임없이 발전하며, 배운 것을 사회와 세계의 공익을 위해 기여하는 삶을 시작하겠습니다.
By living fully in the present with unwavering determination, I will achieve my goals, continuously grow, and contribute what I learn to the public good of society and the world.